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                                            尊師孝親美德少年事跡材料(4份) - 圖文 - 下載本文

                                            【尊師孝親美德少年】張馨玥

                                            張馨玥,13歲,鞍山市第二中學八年級十一班學習委員。她心地善良,尊老愛幼。在家里她孝敬父母、長輩,在學校她尊敬師長、團結同學。她勤奮好學,經常幫助有困難的學生,是老師的好幫手,同學們的好榜樣。

                                            張馨玥從小到大一直就是大人眼里懂事的孩子。還是她3歲時,媽媽要參加公務員考試,沒時間陪她,看媽媽學習,她也在旁邊靜靜地看書,從不搗亂。自

                                            己看書累了,就在一邊玩玩具。家里來了小客人,她會主動招呼小客人坐,把自己心愛的玩具和食品拿出來和大家分享。

                                            上了小學,她越來越懂事了。由于媽媽工作忙,放學后沒時間去學校接她,只能將她送到學校附近的托管班,在那里她會認真完成老師布置的作業。有時媽媽很晚才去接她,她也從不抱怨,非常體諒媽媽;氐郊依锼幫媽媽做家務,洗菜、刷碗、掃地的活沒少干。她還是父母的開心果,每天給父母講學校發生的各種趣事,讓家里充滿了歡聲笑語。媽媽生病發燒時,她會主動給媽媽量體溫,扶媽媽躺下休息,還會為媽媽端上一碗熱騰騰的紅糖水。

                                            張馨玥的姥姥、姥姥在北京居住,年齡都很大了,每年寒暑假,她都要去北京住上一段時間。每次去姥姥家,她都力所能及地幫姥姥干些家務活,陪姥姥聊天,講笑話,逗他們開心。姥姥愛看報紙,帶個花鏡,有時還要拿個放大鏡,看得很費勁,張馨玥就給姥姥讀報,一邊讀還一邊講解。姥姥的腿不太舒服,她就經常給姥姥按摩。她還常常陪姥姥下樓曬太陽,她一手小心攙扶著姥姥,另一手還要拿著小板凳。姥爺知道外孫女愛吃鍋包肉,他經常親自下廚做這道菜,張馨玥每次都吃得特別香,直夸姥爺做的好吃,在一旁看外孫女吃飯的姥爺樂得非常開心。事后她告訴媽媽說,姥爺做的鍋包肉不是很好吃,但吃這么多就是為了哄姥爺開心。

                                            在家里她孝敬父母老人,在學校,她同樣尊敬師長、團結同學。在學校里看到老師,她都主動行禮問好,做為班級里的學習委員 ,她力所能及地為各科老師服務。每天早晨帶領同學們晨讀,協助老師整理卷子,給需要幫助的同學講題,深得老師和同學們的贊揚。

                                            她還是個非常有愛心和同情心的好孩子。每次在公交車上遇到老年人,或者是行動不方便的,她都會把自己的座位讓出去。在和媽媽逛街時,經常會遇到乞討要飯的,特別是看到那些年邁的老人在地下乞討,她的心情會非常沮喪。她總是小心翼翼地低下身,把錢輕輕地放在錢盒里,獻出自己的微薄之力。她說自己的理想是長大后成立一個養老院,把街上那些無家可歸的老人接去,免費為他們養老送終。

                                            張馨玥的事跡中雖沒有震憾人心的故事,但是從這一件件平凡的小事中,我們能感受到最真摯的那一份尊師孝親的美好品質,能感受到這種尊師孝親的中華民族的傳統美德。

                                            【尊師孝親美德少年】原翔馳

                                            原翔馳,今年11歲。是通山小學五年二班的一名學生,也是通山小學副大隊長!盀榧w盡職,為伙伴服務”是他的工作宗旨。他勤奮好學、樂觀向上、熱愛集體、團結同學。在老師的言傳身教,父母的悉心熏陶、同學的關心幫助下,茁壯成長為一名品學兼優的學生。

                                            在學校, 他尊敬師長、團結同學、真誠對待身邊的每一位同學、愛學習、勤思考、努力學好學校的每一門功課。在知識的海洋里, 從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲,通過不斷學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。課前,能認真預習今天要學習的內容;課上認真聽講、積極思考、踴躍發言;課后,保質保量完成每項作業,與同學們在互學互比中取長補短、一起進取,與同學們

                                            在交流探求中學習借鑒、共同提高。不過,千萬不要認為是“死讀書”, 他的興趣廣泛,愛彈吉他、酷愛街舞、喜歡旅游……去年的新年聯歡晚會,他還表演了beyond的經典曲目吉他彈唱,帶動了聯歡會的高潮!

                                            在家里, 他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的孩子。自己的事情自己做,自己包書皮、洗襪子……經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,飯前幫助媽媽拿碗拿筷、飯后幫媽媽收拾餐桌,抹灰、擦地我全會。在菜市場,他可是小明星喲,因為只要陪伴媽媽買菜,他總是拎著全部的袋子,那些賣菜的叔叔阿姨都認識他這個小小男子漢!他的愛當然不僅僅是對家里人,這份愛還包括會真誠、熱情對待身邊的每一個人!媽媽總是對我說:“要學會感恩、學會傳遞愛心、傳遞正能量!” 錦州的一位幼兒園小妹妹得了再生障礙性貧血,他拿出壓歲錢為她捐款;在北京,他在地鐵上主動幫助拿著行李,不方便乘車的老奶奶和小妹妹;在三亞,他主動幫助不會潛水的小哥哥學習潛水本領;在南山寺,他和爸爸主動幫助一個推著嬰兒車沒辦法下樓梯的叔叔……讀萬卷書、行千里路,他收獲的不僅僅是旅途的美景,更有開闊的視野和見識,幫助他更好更快的成長! 對于班集體這個團隊的榮譽他看得高于一切, 倍加愛護,為學校、為班級服務仿佛使命般印在了他心中,努力把自己融入學校,融入班級。只要是集體活動他都愿意積極參加,時刻以一名大隊干部的標準嚴格要求自己,努力做好各方面的帶頭表率。去年的運動會,夾球接力賽,隨著比賽越來越激烈,他覺得自己實在沒有力氣,馬上就要倒下了,可是看到近在咫尺的終點,聽著同學們的加油聲,班級的榮譽激發了他的小宇宙,奮力拼搏,終于贏得了比賽,戰勝了自我。 一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的, 他希望以自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏溫暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心為臂膀,托起我們更加燦爛,美好的明天。

                                            【尊師孝親美德少年】尹振華

                                            尹振華同學給姥姥端水喝。

                                            尊師孝親是中華民族傳統美德,它體現了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命,并費盡心血把我們養育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以,尊師孝親是作為一名小學生首先應該做到的。 在學校,尹振華同學尊敬老師,見到老師就會主動向老師問好。他還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛生。經常在下雨天,放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經常在班級活動時,幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。





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